在家学习

2020 年，新加坡宣布在 Covid-19 大流行期间转向全面在家学习。许多教育机构和学生很快开始使用在线视频会议平台作为远程教学的工具。然而，这并非没有困难。在线平台受到其功能的限制，许多平台并未针对教育进行优化，而是针对会议或休闲对话进行优化。

一年后，我们再次陷入类似的境地。

那么，我们在选择在线学习视频会议平台时应该注意什么？

在线学习

1. 沟通

清晰的师生和学生之间的沟通是有效教学的重要组成部分。在线视频会议平台允许通过屏幕进行通信，并试图通过允许参与者看到和听到彼此，就好像他们在同一个物理空间中一样来模拟现实世界的设置。它不仅仅是通过屏幕观看视频或讲座，而是老师和学生之间的双向交流。

一个好的平台包括促进沟通的内置功能。这有助于增加互动和参与，让学生能够轻松地提出问题，在学习过程中消除对课程的疑虑，并分享他们的想法和意见。

2. 教师的教学工具/方法

在寻找在线学习平台时，记住平台导航也很重要：它应该直观且易于教师使用。

进入数字空间后，教师经常发现自己由于可用的教学工具而受限于某些教学方法（例如：PowerPoint 演示文稿）。因此，许多教师寻找在线计时器、游戏和投票等第三方应用程序，试图让他们的课程变得有趣。这会导致在多个应用程序和窗口之间切换，这可能效率低下，而且感觉像是一种杂耍行为。因此，一个好的平台应该能够在一个空间中提供所有这些教学工具，并使其易于使用。

3. 学生参与

对在线学习的一个常见保留是屏幕上可以发生的互动和参与的数量。在实体课堂上，教师能够进行各种实践活动，让学生参与学习，许多教师希望在网上教学时尽可能地复制这一点。鉴于可用功能的差异，在线活动会受到所用平台选择的影响。因此，一个好的平台应该配备最好是专门为这种学习环境设计的功能。

结论

随着各地教师和学生转向在线课程，仔细选择适合其内容、教学风格、年龄段和学习需求的平台非常重要，以确保在家学习的有效性。

在下一篇文章中，我们将评估两种视频会议工具——Zoom 和 ClassIn。我们还解释了为什么我们选择 ClassIn 作为 LCentral 数字课程的在线平台！